[成语故事]有志者事竟成-有志者事竟成的含义与典故
成语“有志者事竟成”汉语拼音 yǒu zhì zhě shì jìng chéng 结构：六字成语 “有志者事竟成”解释只要有决心，有毅力，事情终究会成功。成语“有志者事竟成”故事有一次，刘秀派耿合去攻打占据山东青州十二郡的豪强张步。张班兵强马壮，是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄，准备迎击。耿合先攻下祝阿，以后用计相继攻
2022/12/15
[成语故事]鸿鹄之志鸿-鸿鹄之志鸿的释义与典故
成语“鸿鹄之志”汉语拼音hóng hú zhī zhì“鸿鹄之志”解释鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。成语“鸿鹄之志”故事秦朝末年，有个叫陈涉的人，是当时的农民起义领袖之一。陈涉小时候家里很穷，经常被人雇佣耕田。一天，他在耕作休息时，对社会的不公平现象，越想越是气愤，就对一块休息的人说：如果有一天我变得富裕了，一定不会忘记你们的。同
2022/12/15
[成语故事]不打不成相识-不打不成相识的意思与典故
成语“不打不成相识”拼音 bù dǎ bù xiāng shí 结构：六字成语 “不打不成相识”释义指经过交手，彼此了解，结交起来就更投合。成语“不打不成相识”典故“不打不成相识”这则成语的意思是双方不打一场不会相识。表示经过交手，互相了解，更加投合。这个成语来
2022/12/15
[成语故事]一衣带水-一衣带水的解释与故事
成语“一衣带水”汉语拼音yī yī dài shuǐ“一衣带水”解释一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。成语“一衣带水”故事南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。他决心要灭掉陈国，曾说：我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看
2022/12/15
[成语故事]克勤克俭-克勤克俭的含义与故事
成语“克勤克俭”拼音kè qín kè jiǎn 结构：ABAC式四字成语 “克勤克俭”释义克：能够。既能勤劳，又能节俭。成语“克勤克俭”典故“克勤克俭”这则成语的克是能、能够。指既能勤劳地治国，又能节俭地持家。后泛指既能勤劳，又能节俭。这个成语来源于《尚书.大禹谟》，惟汝贤，克勤于邦，克俭于家。古时候，我国黄河流域一带，洪水经常泛滥成灾。人们苦于水患，热切希望
2022/12/15
[成语故事]苛捐杂税的意思拼音造句及近反义词
成语“苛捐杂税”怎么读拼音kē juān zá shuì“苛捐杂税”是什么意思苛：苛刻、繁重；杂：繁杂。指反动统治下苛刻繁重的捐税。“苛捐杂税”历史典故及出处郭沫若《天地玄黄·拙劣的犯罪》：“今天的民间出版界和作家可以说是站在同一死亡线上；在整个经济危机之下；在严重的苛捐杂税之下；在卑劣的利诱腐化之下；成本增高了；购买力减低了；发行网破坏了。”
2022/12/15
[成语故事]羿射九日是什么意思羿射九日造句，成语故事，典故
羿射九日拼音yì shè jiǔ rì 羿射九日的意思 形容为民除害的英勇行为。 羿射九日造句或示例 毛泽东《矛盾论》：“神话中的许多变化，例如《山海经》中所说的‘夸父追日’，《淮南子》中所说的‘羿射九日’，……” 羿射九日成语故事 传说古代尧帝统治时期，天上有十个太阳轮流出来。由于太阳之间发生了矛盾，他们同时出来，地上的树木庄稼都晒色了，老百姓都快要饿死。尧帝让嫦娥的丈夫后羿用
2022/12/14
[成语故事]意气自如的意思意气自如造句，成语故事，典故或出处
意气自如拼音yì qì zì rú 意气自如解释 比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。 意气自如造句或示例 〖示例〗逮江上之变，生所携及留军用者，亡散累千金，再贫困而意气自如。 ★清 吴伟业《柳敬亭传》 意气自如成语故事 西汉时期，能征善战的将军李广领兵抗击北方的匈奴入侵，他率领4千骑兵被匈奴左贤王以4万骑兵团团围住，士卒们十分恐惧，个个吓得面无人色，李广则神色自若，意气自
2022/12/14
[成语故事]薏苡明珠的意思薏苡明珠造句，成语故事，典故或出处
薏苡明珠拼音yì yǐ míng zhū 薏苡明珠解释 薏苡：多年生草本植物，果实可供食用酿酒，并入药。薏米被进谗的人说成了明珠。比喻被人诬蔑，蒙受冤屈。 薏苡明珠造句或示例 梧桐夜雨词凄绝，薏苡明珠谤偶然。（清 陈彝尊《酬洪昇》诗） 薏苡明珠成语故事 东汉初年大将马援率军远征越南，在交趾采了很多薏苡果子，该果子可以强身健体，抵抗瘴气的侵袭，形状像夜明珠一样。马援采了很多准备回家种。
2022/12/14
[成语故事]因材施教什么意思因材施教造句，成语故事，典故
因材施教拼音yīn cái shī jiāo 因材施教什么意思 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 因材施教造句或示例 清 郑观应《盛世危言 女教》：“别类分门，因材施教。” 因材施教成语故事 春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉有说可以立即照做。学生
2022/12/14
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